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校园精神文明建设谁来做呢?
发布时间:2019-09-11 来源:未知 浏览次数:131

  中国已经进入了新时代的发展的进程,那么我们如果想要更好的去顺应时代的进步发展的话,做好精神文明建设工作是非常的重要的,而学校他在这个过程当中就担负着提高新一代公民素质培养社会主义4有新人的重要责任,所以说,我们的高校就应该要成为社会主义精神文明建设的重要的窗口,并且走在社会主义精神文明建设的队伍的前列,那么我们如果想要从学校的角度,出发,做好精神文明建设的话,首先就应该要做好校园精神文明建设,但是很多时候大家对于校园精神文明建设的主体的分布,会存在一定的疑问,因为有些人会觉得校园精神文明建设的主体应该是学生,但是有一部分人则认为是学校,那么究竟主体应该是谁呢?

  在小编看来,如果想要做好校园精神文明建设工作的话,不应该单纯的把这些任务推给其中的某一方,因为不管是学校还是学生,在我们的精神文明建设的过程当中所起到的作用都是非常的明显,而且也是至关重要的,那如果我们的学校没有在从总的方面去制定一些精神文明建设的相关的制度的话,那么我们的学生他在具体的过程当中就并不懂得应该要怎么去做,但是如果学生他并没有严格的去按照相关的制度标准去实行的话,那么我们也根本就没有办法去说,建设一个更加文明校园了,所以说,我们的校园精神文明建设的主体应该是,双方当然其中我们的学校应该要起到一个主导的作用,当然,各级教育部门和学校都同时肩负着非常特殊的使命,而且只有做到以下几点的时候才能够更好的去推进社会的精神文明建设。

  首先肯定是要去增强我们学校的紧迫感和责任意识,因为我们的学生他是21世纪社会主义现代化建设的主力军,同时也是社会主义事业的建设者和接班者,这一部分的学生他对于未来的社会的建设工作是起到重要的作用,甚至还会成为未来社会建设过程当中的中流砥柱,所以我们必须要增强学校的紧迫感跟责任意识,更好的去为这些学生提供服务,其次还必须要去坚定正确的办学方向,这一点是非常重要的,因为我们的学校如果在办学方向以及教育方针等方面出现问题的话,肯定在具体的教学的过程中就会带来非常大的问题,那么,各个学校都应该要去全面的提高教育质量,同时要加强德育工作,努力的克服传统的学校在德智体美劳等方面的一些问题。使得学校能够培养出全方位的高素质的人才。最后在这里需要提醒的就是,我们的文明建设工作还必须要着力的去提高德育工作的实效,我们的学校他在德育目标的制定上一定要有更好的高度,必须要去根据学生的心理发展规律和思想的特点,由浅入深循序渐进的进行教育,这样我们最终得到的教育的成果才会更好。

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